С целью формирования первичных представлений о сферах человеческой деятельности в рамках Дня Художника в средней группе прошла беседа: «Кто такой художник?»
Эта деятельность является частью целенаправленной и планированной работы, которая подразумевает художественно-эстетическое развитие через приобщение к искусству, знакомство с видами изобразительного и народного искусства.
Дети приобщились к восприятию искусства, познакомились с профессией- художник, с атрибутами, связанными с этой профессией. С культурным явлением – вернисаж.
Необходимо поощрять у дошкольников выражение эстетических чувств, проявление эмоций при рассматривании предметов искусства.
Дети рассмотрели материалы для рисования, которыми они пользуются в своей жизни, рассказали, как это надо делать, какие правила безопасности надо применять.
Почувствовали себя в роли художника в дидактической игре «Веселые карандаши». Каждый с интересом подбирал необходимые карандаши для выбранной картинки.
Побывали в мини-вернисаже из картин русских художников, которые мы успели рассмотреть в течение учебного года.
Добавить комментарий